Prace dyplomowe i magisterskie                                       Prace z kierunków: marketing, promocja, reklama, strategie public relations  ubezpieczenia zarządzanie, bezrobocie, jakość, iso finanse, bankowość, rachunkowość, podatki, administracja informatyka, reklama w internecie politologia, handel zagraniczny, UE ochrona środowiska, turystyka pedagogika, psychologia, socjologia prawo i inne Wszystkie Biznes plany Studium przypadku Prace zaliczeniowe Zamówienie Regulamin Pytania Kontakt gadu-gadu: 8472620 mail: pracelicencjackie@tlen.pl               Numer 099 Temat Wartości życiowe i aspiracje edukacyjne młodzieży szkół ponadpodstawowych (87 stron) Cena 250 zł   Spis treści WSTĘP..........................................................................................................3 ROZDZIAŁ I Ustalenia terminologiczne...................................................5 1. Pojęcie aspiracji i poziomu aspiracji..............................6 2. Uwarunkowania aspiracji...............................................8 3. Rodzaje aspiracji...........................................................11 4. Stan badań nad aspiracjami młodzieży.........................13 ROZDZIAŁ II Problematyka wartości wśród przedstawicieli młodego pokolenia...............18 1. Geneza pojęcia „wartość” oraz czynniki, które warunkują kształtowanie się wartości u młodych ludzi.............23 2. Przebieg rozwoju poznawczego i społeczno – moralnego człowieka na przestrzeni jego życia...........26 3. Poszukiwanie i tworzenie wartości przez przedstawicieli młodej generacji..................................28 4. Problematyka wartości w starożytnym kręgu kulturowym i erze nowożytnej............................31 ROZDZIAŁ III Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badań......34 1. Przedmiot i cel badań....................................................34 2. Metody, techniki i narzędzia badawcze........................35 3. Charakterystyka terenu badań.......................................39 4. Organizacja i przebieg badań........................................41 ROZDZIAŁ IV Prezentacja wyników badań własnych.............................43 1. Hierarchia preferowanych wartości w opinii uczniów trzecich klas LO i ZSZ.................................................44 2. Autorytety uznawane przez młodzież badanych klas szkół ponadpodstawowych.........................................47 3. Czas wolny – preferowane formy aktywności............50 4. Plany uczniów związane z kontynuacją nauki............54 5. Aspiracje zawodowe i pozycja społeczna w opinii badanej młodzieży.......................................................56 6. Preferowany styl i jakość dorosłego życia..................66 PODSUMOWANIE....................................................................................68 BIBLIOGRAFIA.........................................................................................71 SPIS TABEL...............................................................................................73 ZAŁACZNIKI........................................................................................................75        Serwisy Partnerskie